Collaborazioni pubblico-private per l’arredo urbano
Le città raccontano molto del modo in cui viviamo. Basta attraversare una piazza ben progettata, sostare in un parco curato...
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Spazio, luce e colore: effetti sull’apprendimento
Chi progetta ambienti scolastici lo sa: la qualità dell’apprendimento non dipende solo da metodi didattici e strumenti, ma anche da...
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Come coinvolgere cittadini e scuole nella progettazione degli spazi pubblici
Quando si parla di spazi pubblici, il rischio più comune è progettarli ma senza una reale comprensione di come verranno...
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Normative EN1176 e EN1177: cosa prevedono davvero per la sicurezza delle aree gioco
Quando si progetta un’area gioco per bambini, la sicurezza non è un concetto astratto né un semplice requisito da rispettare...
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Spazi gioco nei centri commerciali, hotel, villaggi e ristoranti: Ecco perché inserirli
Nel panorama attuale del commercio e dell’ospitalità, caratterizzato da una concorrenza sempre più agguerrita e da consumatori sempre più esigenti,...
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Scivoli nei parchi giochi: perché sono i più amati dai bambini
Chi progetta parchi giochi, aree ludiche o spazi ricreativi per bambini lo sa bene: tra tutte le attrezzature disponibili, lo...
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Calisthenics outdoor: spazi pubblici attivi e duraturi
Negli ultimi anni il concetto di spazio pubblico si è evoluto profondamente. Parchi, aree verdi e zone urbane non sono...
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Accoglienza che fa la differenza: come scegliere i divanetti da ufficio giusti per i tuoi clienti
In ogni ambiente professionale, la zona accoglienza è molto più di un semplice spazio di passaggio. È il primo biglietto...
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Il valore dei percorsi sensoriali nel gioco infantile
I percorsi sensoriali rappresentano un’opportunità educativa di grande valore: attraverso attività semplici e stimolanti, i bambini possono attivare i cinque...
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Attività psicomotorie in classe: gli arredi e gli strumenti giusti fanno la differenza
In un contesto educativo sempre più attento alla centralità del bambino, le attività psicomotorie in classe si rivelano strumenti fondamentali...
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